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    红瓦泥墙的一年级教室里，周老师手执课本，徘徊踱步。

    “‘床前明月光，疑是地上霜’的意思就是，月光落在床前，好像秋天的霜一样。”

    底下的同学仰着头无不认真听讲，唯有一位同学……

    “莫年华，你来说一下，为什么月光就像霜一样呢？”

    周老师表示很苦恼，他的得意门生莫年华，一星期前，上课总是发呆，经常是听着听着，眼睛撇一下窗外，难道窗外有什么稀奇事物？他学了好几次也没看出所以然来。

    后来她终于不发呆了，周老师还没来得及高兴，就发现人改埋头沉思，拿着一支笔刷刷刷速度之快在纸上地写着什么。

    又被打断思路了。年华在心里叹了口气，在周老师走到她桌子前将本子合上，把语文课本盖在上面，不假思索道：“月白霜淸，表面上是月光皎洁，好像地上铺了一层白白的寒霜，实际上是诗人触景伤情，心境犹如此时清冷的秋夜，他感叹自己孤身一人，亲友皆在远方……”

    “好、好，你坐下吧。”周老师机械地说出这几个字。

    年华在周围同学的各种眼神中淡然地坐下。

    困惑的同学在想，她在讲什么，我怎么听不懂？

    崇拜的同学在想，她好厉害啊，我全都听不懂!

    又是这样，又是这样！周老师已经不知道怎么形容了！从前几天年华上课总是低头写什么的时候，他就很愤怒，居然敢开小差。

    到之后一次次，“莫年华，你来给大家读一下这几个字。”

    “莫年华，这道题你来做一下。”

    “莫年华，这首诗你来背一下。”

    人无一例外淡定自若统统完成，自己却好像故意刁难小同学似的。最后他很想看一下人家在写什么，做作业吧，作业没做还能答得上题，不可能！练字，这有可能，她的字比起别的学生的狗爬字好看太多了！写日记，她才多大会写日记了？！

    种种猜想后，他决定偷偷去看一眼本子上的东西，均以失败告终，因为莫年华总会在他走近她时，老老实实地在看课本，清澈的眼睛还特无辜地望着你。
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